Ya esta publicado el calendario para el 2013 de las reuniones que tendr los investigadores del territorio sonoro del joropo.
Para ver mas el calendario pulsar el siguiente link
 

VILLAVICENCIO   5, 6 Y 7 DE SEPTIEMBRE DE 2012.

 Primera presentacin

A cargo del maestro Elicer Arenas Socilogo y la doctora Mara Cecilia Jorquera. Phd. en educacin

La investigacin sobre msicas tradicionales entre la espada y la pared

La investigacin en el mbito artstico se encuentra entre la espada y la pared como bien lo seala la ponencia. Esto como consecuencia en primer lugar de la exigencia creciente de hacer investigacin bajo criterios acadmicos, cuando la investigacin que realizan los artistas no se cie estrictamente al mtodo de investigacin acadmica. Por esto se hace importante fortalecer el acompaamiento de parte del Estado a los procesos de investigacin de las msicas en las regiones, a partir del reconocimiento y fortalecimiento de los hacedores de msicas, quienes constituyen un legado importante a partir de su conocimiento y relacin con la cultura. Por tanto, se deben fortalecer los procesos de socializacin de estos saberes y su visibilizacin.

Para fortalecer los procesos de investigacin es importante posibilitar estrategias para que se ponga en discusin el tema de la dinamizacin de las msicas, reconociendo que como procesos que hacen parte de una comunidad y una cultura tienden a la dinamizacin, y para esto es importante que los hacedores de las msicas en sus territorios tengan la posibilidad de tomar distancia de la prctica en s misma, para ampliar la lectura de la prctica musical en relacin con otros fenmenos que ocurren en el contexto. Es importante avanzar en la comprensin de las msicas como procesos dinmicos que se transforman de acuerdo a los cambios histricos y culturales, reconociendo estos cambios no como un problema sino como una posibilidad de comprender la prctica musical como un proceso dinmico que no debe tender al estancamiento, ya que es esta justamente la riqueza en la dinamizacin de los procesos.

La posibilidad de que las msicas avancen no es necesariamente en sentido del progreso sino de movimiento, de que hay cambios que hacen que las formas no permanezcan estticas en el tiempo. Las tenciones que se generan entre tendencias que buscan mantener una especie de purismo en la forma de hacer las msicas y quienes consideran que deben cambiar o evolucionar para permanecer, es lo que le permite a las msicas producir cambios que dinamizan sus procesos.

Los cambios estn presentes y es muy importante reconocerlos para tomar distancia de aquellas formas que no dan cabida a lo dinmico y se atribuyen formas originales que las coloca en un lugar de poder que en muchas ocasiones obstruye los procesos de reconocimiento de lo diverso, donde distintas manifestaciones se pueden escuchar. Por esto es importante fortalecer los procesos con investigadores nativos que comprendan su cultura, pero teniendo en cuenta que es necesario tomar distancia de ciertos procesos para poder comprender aquello que de alguna manera hace parte de la vida cotidiana.

En la investigacin en msicas tradicionales se debe tener en cuenta que es importante avanzar hacia formas de hacer investigacin donde no se tenga que estar en correspondencia con la academia, sino que se puedan generar formas propias de investigar desde los lenguajes de los investigadores que habitan los territorios, sin aceptar discursos hegemnicos que vienen desde la academia. Buscar una forma de investigar que reconozca en igualdad de condiciones a los investigadores acadmicos y a quienes poseen el saber a partir de la prctica.

Tambin es importante generar estrategias para equilibrar aquellas situaciones que devienen como externas, para el caso el papel del mercado, de actores externos que se acercan a las msicas tradicionales y de la academia que suelen dejar en desventaja a los sabedores de las msicas porque no se les reconoce como sujetos capaces de interactuar en igualdad de condiciones.

Se deben adelantar propuestas que contemplen la educacin y la investigacin como procesos articulados, proponiendo un enfoque de investigacin donde no se trate de temas especializados para acadmicos, sino como prctica del aula de clase en los procesos de formacin, de manera que la produccin de conocimiento no sea atribuida a las altas esferas de la academia sino que sea parte de la vida cotidiana en las comunidades.

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Luis Lozada, Membranzas de un Grito Altivo

Luis Lozada El Cubiro MEMBRANZAS DE UN GRITO ALTIVO 

Omar Carrero Araque

El Real es uno de esos pueblos que slo aparecen sealados en los mapas como puntos dispersos en la geografa de las sabanas llaneras. El poblado se fund en terrenos del Hato Santo Domingo de las Palmas, tal como ocurri con muchos otros pueblos llaneros que nacieron de asentamientos humanos en las vecindades de los hatos. 

El regio apelativo del pueblo quiz hubiese quedado para llenar un espacio en los listados toponmicos de no haber sido por dos afortunadas circunstancias que se dieron en su seno y que lo han mantenido lejos del arrincono. La primera de ellas tiene que ver con una aparicin mariana ocurrida a mediados del Siglo XVII cuando la imagen de Nuestra Seora del Rosario se hizo patente en la cara de una moneda de a real, un hecho que llev a los pobladores a llamarla Nuestra Seora de El Real. 

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JOSE "CATIRE" CARPIO - "Riberas del Arauca" - RCA Victor Cod: 7-389 (P).

RIBERAS DEL ARAUCA, primera produccin como solista del desaparecido JOSE "CATIRE" CARPIO, acompaado del arpa y el conjunto del  tambin desaparecido, maestro JOSE AMADO LOVERA "Ua de oro de Venezuela". Grabado en LP por la RCA Victor,  bajo el Codigo: 7-389 (P)., en el ao de (1965). Produccin digitalizada y remasterizada por Producciones Cimarron de nuestro amigo FELIX MAYZ, quien nos hace este importante aporte desde Barinas (Venezuela). Disfruten de esta verdadera joya de la msica llanera y por favor dejen sus comentarios, son muy importantes para nosotros y nos animan a seguir adeltante con este proyecto "musico-cultural", tendiente al rescate de nuestro ancestro. Disfrtenla.

Casanare...puro llano.

   
   
   

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